Ik ben Mabelle  Hernández (1975). Ik ben een resultaatgerichte onderwijskundige professional met veel ervaring in het leidinggeven en het coachen van mensen en van diverse teams. Door mijn opleiding als mediator en systemisch coach én mijn ervaring als leidinggevende ben ik goed in luisteren en doorvragen. Daarnaast is het aanvoelen en doorgronden van mensen een van mijn sterke punten. Het stellen van de juiste vragen en het delen van mijn reflecties is iets waar ik van hou en waarvan ik geloof dat het anderen kan helpen bij hun verdere groei. 

Coaching van mensen en teams

Ik geloof sterk in het potentieel van mensen en ben gepassioneerd om anderen te helpen bij hun verdere groei. Door samen te werken en te reflecteren op wat er in jouw leven gebeurt, kunnen we samen de juiste stappen bepalen om de door jouw gewenste verandering richting te geven. In mijn opleiding tot systemisch coach leer ik hoe belangrijk het is om de context van de persoon te begrijpen en hoe hun omgeving van invloed kan zijn op hun gedrag en ontwikkeling. Dit is een belangrijk uitgangspunt voor mijn coaching, omdat ik geloof dat het begrijpen van de omgeving van de persoon ons kan helpen. Wat mij als coach onderscheidt, is mijn onconventionele benadering. Ik hanteer geen vastomlijnde aanpak of theorie die ik op iedereen toepas. In plaats daarvan probeer ik te luisteren, te observeren en aan te sluiten bij de persoon die ik voor me heb en de vragen of wensen die bij hen spelen. Ik moedig je aan om uit je comfortzone te stappen en om nieuwe manieren van denken en handelen te ontdekken, zodat je echt kunt groeien als persoon.
 

Begeleiden en coachen van veranderingen in (onderwijs)organisaties

Ik ben een onderwijs- en organisatieveranderaar en ervaren in het samenstellen en aansturen van integrale teams die onderwijsinnovatie initiëren, ondersteunen en duurzaam organiseren. Vanuit de inhoud verbind ik mensen over de breedte van de organisatie en breng ik ze in beweging. Zo krijg ik verandering voor elkaar. Typerend voor mijn stijl en aanpak is dat ik ervoor zorg dat de verschillende perspectieven en expertise die nodig zijn voor een onderwijs- organisatie- of cultuurverandering om tafel zitten en gehoord worden. Ik geloof dat (persoonlijk) leiderschap en het horizontaal verbinden van expertise leidt tot een flexibele, open-minded en duurzaam efficiënte organisatie.
 

Relevante (werk)ervaring

Ik ben naast mijn werkzaamheden voor Cambio Company ook nog werkzaam binnen de Universiteit Utrecht waar ik in de afgelopen jaren verschillende rollen op gebied van onderwijsbeleid, -management, en -technologie heb vervuld. Zo was ik in 2014 een van de oprichters van het instellingsbrede innovatieprogramma Educate-it dat gericht was op de organisatie, ondersteuning en implementatie van Blended Learning. Sinds 2019 is maak ik als director of innovation deel uit van het management team van het Centre for Academic teaching and Learning aan de Universiteit Utrecht. Ik geef al jaren leiding aan een team van 25 fantastische mensen, waarbij ik een coachende leiderschapsstijl hanteer.  

​

Relevante opleidingen

Post-Bachelor, Mediation 2013 - 2014 - HU University of Applied Sciences Utrecht (Hogeschool Utrecht)

HU Mediation is een door de Mediatorsfederatie Nederland (MfN) erkende Mediation-opleiding. In deze opleiding heb ik de benodigde vaardigheden opgedaan om het conflict te kunnen analyseren en door mediation trachten op te lossen. Ook het adviseren en onderhandelen is tijdens de opleiding veelvuldig aan bod gekomen.

Harvard Scholar, Harvard Macy Institute  2017 - Program for Leading Innovation in Education

In this program, participants and faculty collaborate to develop strategies and action plans for leading innovation within their own evolving institutions. Classic management studies and case studies of educational reform are used to conduct “deep dives” into the interlocking elements of change strategies. The goal is to develop an impactful leadership style to fulfill their institutions’ educational delivery missions.

 

Opleiding tot systemisch coach - Bert Hellinger Instituut 

In deze opleiding leer je hoe je systemische informatie kunt ophalen en de cliënt systemisch kunt coachen. Met toegang tot informatie die veelal onbewust, of halfbewust, ligt opgeslagen in het systeem van de cliënt ontstaat er een nieuw perspectief – en vervolgens ruimte voor inzicht en groei.

​